Home
Tingkatan
_Tingkatan 4
_Tingkatan 5
Motivasi
Teknik Menjawab
Latihan Interaktif
Tentang Kami
Hubungi Kami
Sains Sukan (T5)
4.1 :
Pengenalan Kecergasan
4.2 :
Pengkuran Kecergasan Fizikal
4.3 :
Prinsip Latihan Fizikal
4.4 :
Kaedah Latihan Fizikal
5.1 :
Pengenalan Pemakanan Sukan
5.2 :
Keperluan Tenaga dan Sumber Tenaga dalam Pemakanan Sukan
5.3 :
Bendalir Tubuh, Elektronik dan Pentermokawalaturan
5.4 :
Bantuan Ergogenik Pemakanan
5.5 :
Strategi Pemakanan Sukan
6.1 :
Asas Psikologi dalam Sukan
6.2 :
Motivasi dan Penetapan Matlamat
6.3 :
Keagresifan dalam Sukan
6.4 :
Kebimbangan dan Kemahiran Psikologi Sukan
6.5 :
Pengenalan Sosiologi Sukan
6.6 :
Kesan Penglibatan dalam Sukan
7.1 :
Pengenalan Kecederaan Sukan
7.2 :
Jenis-jenis Kecederaan Sukan
7.3 :
Pengurusan Kecederaan Sukan
7.4 :
Terapi dan Rehabilitasi Sukan
7.5 :
Stres Haba
Post a Comment
0 Comments
Khan Academy Malaysia
Pentadbir Wajib Miliki!
Raya Tahun 2128
Ramadan VIRAL
Struggle for SPM! Then Rest
Kongsi Site Ini Dengan Rakan
JOM! Support Guru/ Contributor
Popular Pos
Bab 5 : Rangkaian dalam Teori Graf
04:10
CARA MUDAH TACKLE SOALAN BAHAGIAN C SAINS SPM
17:48
Bab 7.1 : Akaun Perdagangan & Untung Rugi (Bentuk "T" & Format Penyata)
11:13
Bab 8.6 : Imbangan Duga Terselaras
11:08
Sejarah Ting. 3 : Bab 8 : Kebijaksanaan Raja dan Pembesar
17:49
Sejarah Ting. 3 : Bab 6 (P1) : Pengenalan Ekonomi Moden dan Pentadbiran Barat (Ekonomi)
17:44
Kategori
** Matematik T5 (KSSR)
18
** Sains T5 (KSSR)
12
** Sains T6 (KSSR)
12
**Matematik T6 (KSSR)
12
Bahasa Inggeris (T5)
32
Bahasa Melayu KSSM
7
Biologi T4 (BI) KSSM
15
Biologi T4 (BM) KSSM
21
Ekonomi T4 (KSSM)
3
Ekonomi T5 (KSSM)
7
Fizik T4 (BM) KSSM
6
Geografi (T4) KSSM
15
Kimia T4 (BM) KSSM
8
KPM
3
Matematik T4 (BM) KSSM
15
Matematik Tambahan T4 (KSSM)
10
Motivasi
23
Perniagaan T4 (KSSM)
4
Pertanian T4 (KSSM)
7
Prinsip Perakaunan T4 (KSSM)
28
Prinsip Perakaunan T5 (KSSM)
20
Sains T4 (KSSM)
38
Sejarah T3 (KSSM)
14
Sejarah T4 (KSSM)
10
Sejarah T5 (KSSM)
9
Teknik Menjawab
9
Jumlah Pengunjung
Contact Admin
Name
Email
*
Message
*
0 Comments